Come sviluppare

All'opera

Terminata la fase di pianificazione del sito, scelte la tipologia, le caratteristiche, la struttura grafica, le modalità comunicative e l'architettura del sito, finalmente è giunto il momento della realizzazione pratica.

In questa sezione, ci limiteremo a indicare al gruppo web di un ipotetico istituto comprensivo alcuni percorsi possibili, spulciando anche tra proposte di siti scolastici e di tutorial presentati in questi ed altri siti.

L'intenzione è di favorire il migliore uso di queste risorse, pur nella consapevolezza che in questo settore non esistano soluzioni valide per tutte le stagioni e per tutte le circostanze: ancora una volta è la singola scuola, con le sue peculiarità, il proprio sistema di comunicazione interno ed esterno e con la propria storia condivisa, la migliore fonte ispiratrice delle proprie scelte.

Uno scenario possibile

Siamo docenti di un istituto comprensivo e non siamo in possesso di grandi capacità tecniche. Desideriamo realizzare un sito scolastico statico per quanto riguarda la parte informativa del sito, che inizialmente dovrà contenere le informazioni necessarie per orientarsi all'intento della scuola, la documentazione ufficiale ed alcuni lavori prodotti dalle classi. Successivamente, appena sarà aumentato il livello di competenze e di autonomia dei docenti, si provvederà ad inserire nuovi servizi interattivi e probabilmente uno o più blog per favorire la partecipazione di studenti, docenti e genitori.

Punti fermi

• accessibilità dei contenuti, attraverso la conformità ai 22 Requisiti Tecnici della Legge Stanca
• semplicità e chiarezza di linguaggio
• aderenza agli indicatori e agli obiettivi di qualità di un sito scolastico
• graduale inserimento di elementi di interattività e di servizi per studenti, genitori e docenti
• partecipazione di docenti, studenti e genitori, compatibilmente con il grado della scuola