L'accessibilità a scuola si fa insieme

Alberto Ardizzone, Porte Aperte sul Web - USR Lombardia

Scuola come luogo di relazioni

tra generazioni
tra culture
tra abilità
di percorsi
con l'ambiente circostante (istituzionale e non)

"La scuola deve contribuire a diffondere la cultura dell'accessibilità creando il substrato per la società dell'inclusione"
(Antonio De Vanna a Porte Aperte sul Web)

Comunicare accessibile ...

per parlare a scuola

tra soggetti diversi (studenti, genitori, docenti, nondocenti, ...)
con il territorio (ente locale, associazioni, mondo del lavoro, università, ... )

ed essere capiti serve
un linguaggio chiaro ed efficace

ma basta?

... a tutti, con tutti e su tutto

comunicazione universale
senza steccati e in modo collaborativo
in una pluralità di ambiti
- sito scolastico (costruzione, valutazione di accessibilità, valutazione di qualità)
- documentazione (pdf, presentazioni, audio, video, accessibilità esercizi di matematica...)
- didattica (in classe a seconda della tipologia)

Partire dalla storia di ogni singola istituzione scolastica scegliendo per ciascuna il percorso piú adatto

il sito scolastico in Lombardia

istrogramma con i siti accessibili lombardi per provincia. Al primoposto Varese (48 siti), seguita da Milano (35) e Pavia (25)

Siti scolastici accessibili in Lombardia
accessibile	BG	BS	CO	CR	LC	LO	MN	MI	PV	VA	SO	totale
sì o quasi	9	10	5	1	3	15	13	32	19	38	1	146
avviato		1				2		1	6	10		20
totale	9	11	5	1	3	17	13	33	25	48	1	166

primi dati ottobre 2007

Questionario rivolte a tutte le scuole lombarde.
Ad oggi hanno risposto circa 310 scuole

Contenuti presenti (su 281 scuole)
Contenuto	Scuole	%
Piano dell'Offerta Formativa	276	98,2
Regolamenti	232	82,6
Organigramma	201	71,5
News	209	74,4
Registro elettronico	29	10,3
Allegati in pdf	232	82,6
Allegati in word	173	61,6
Presentazioni	147	52,3
blog	29	10,3
wiki	5	1,8
contenuti audio	55	19,6
contenuti video	53	18,9

primi dati ottobre 2007 - 2

Questionario rivolte a tutte le scuole lombarde.
Il grafico dei contenuti presenti

grafico a corredo della tabella slide precedente sui contenuti più presenti nei siti scolastici

Temi emergenti

Dai primi dati e dalla prima analisi dei commenti e delle richieste libere si richiede supporto in

Costruzione siti di qualità
Implementazione di servizi
Allegati accessibili
Formazione

Proposte di lavoro insieme

Supporto nella scelta della tipologia di sito
Apprendimento collaborativo a distanza con Moodle
L'aspetto redazionale dei siti web
Redazione di temi accessibili per CMS open source
Pdf e presentazioni accessibili
Sito, blog, wiki, tetranewsletter, Cd autoformazione
Con altri progetti scolastici (Scuola & Servizi, e-Scuola, Matematica senza Frontiere)
Collaborazioni con realtà esterne (esperti, liste di discussione, ANS, Istituto dei Ciechi)

Alcuni riferimenti in Lombardia

Risorse web
- www.porteapertesulweb.it (sito ufficiale)
- wiki.porteapertesulweb.it (manuale di scrittura collaborativa per la qualità dei siti scolastici)
- www.porteapertesulweb.it/blog
"TetraNewsletter" (mail, pdf accessibile, xhtml, rss)
- www.porteapertesulweb.it/newsletter/index.htm
Contatti
- alberto.ardizzone@porteapertesulweb.it
Grazie a IWA-Italy

Parte II: la sintesi vocale

La seconda paerte del seminario è affidata a Fabrizio Sordi e Francesco Cusati dell'Istiuto dei Ciechi di Milano con la dimostrazione di come un sito è fruito attraverso uno screen reader.

Siti scolastici e screen reader

Ipia Ripamonti di Como

sito web: www.ipiaripamonti.org
commento dopo la sintesi vocale
- buona resa complessiva
- bene la presenza dei salta menu e dei titoli
- evitare tasti d'accesso con lettere
- migliorare accessibilità dei pdf