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<title>Comunicare web a scuola</title>
<description>La newsletter di Porte Aperte sul Web, comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici e della comunicazione web, USR Lombardia</description>
<link>http://www.porteapertesulweb.it</link>
<language>it-IT</language>
<webMaster>Alberto Ardizzone, alberto.ardizzone@porteapertesulweb.it</webMaster>

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<title>Numero 8. Dove sta andando Porte aperte sul web? di Maria Rosa Raimondi - USR Lombardia</title>
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Quali sono le iniziative in atto e quelle in cantiere? Ce ne parla la dirigente dell’Ufficio Comunicazione che promuove la comunità di pratica Porte aperte sul web.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/dovepasw8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:12:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. Architettura dell’informazione per imparare a pensare: un’esperienza di tagging collaborativo nella scuola primaria 
di Renata Durighello - Istituto Comprensivo Gianni Rodari, Santa Giustina (BL)</title>
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osservazioni, confronti, collegamenti, propedeutici alla classificazione. Riportiamo uno stralcio del paper di Renata Durighello al Terzo Summit nazionale di Architettura dell’informazione (Forlì, 21 febbraio 2009).
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/archinfo8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:11:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. E tu quale CMS usi per fare il sito della scuola?</title>
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La recente ricerca sui siti scolastici in Lombardia (aprile 2008) ha mostrato come le scuole lombarde stiano sempre di più usando i CMS (Content Management System) open source per costruire il sito accessibile della scuola. Abbiamo chiesto ad alcuni docenti di motivarci la loro scelta.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/cms-scuola8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:10:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8.  WCAG 2.0: le nuove frontiere dell’accessibilità di Roberto Scano, esperto internazionale di accessibilità, presidente di IWA-Italy e Claudia Cantaluppi, ITIS Cardano di Como </title>
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Da qualche mese sono state definitivamente approvate le nuove linee guida per l’accessibilità dei contenuti per il Web, abbreviate con l’acronimo WCAG 2.0 (Web Content Accessibility Guidelines). Il documento è diventato W3C Reccomandation (ossia documento di riferimento) il giorno 11 dicembre 2008, dopo molti anni di lavoro e riadattamento alla costante evoluzione delle tecnologie presenti nel Web, in particolare del cosiddetto Web collaborativo (o Web 2.0).
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/wcag2-8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:09:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8.  Matematica accessibile per ipovedenti e non vedenti di Cristian Bernareggi (Università degli Studi di Milano) e Valeria Brigatti (esperta di accessibilità)</title>
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Un anno fa alcune scuole lombarde avevano presentato un progetto sulla matematica accessibile. Purtroppo non è stato selezionato, ma il tema è comunque vivo in molti docenti. Cristian Bernareggi e Valeria Brigatti tornano sull’argomento con alcuni interessanti aggiornamenti. L’invito a scuole e docenti è di sostenere questo importante settore di ricerca e provare sul campo quanto suggerito.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/matacc8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:08:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. Nuovi strumenti di scrittura didattica di Maurizio Chatel, direttore editoriale di BBN editrice</title>
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DM 30 aprile 2008 e circolare del Miur del 10 febbraio 2009: due importanti tappe verso il libro didattico digitale. L’auspicio è che sia l’inizio verso un nuovo modo di pensare, costruire e diffondere contenuti didattici avendo in mente innovazione tecnologica e universalità della fruizione culturale.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/libridigitali8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:07:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. Far vedere i colori ai ciechi di Lidia Beduschi (esperta di accessibilità ai colori)</title>
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L'azzurro ti dona; gente che vai, colore che trovi; di che colore è la sensazione del freddo?: sono alcuni dei titoli scelti da Daniela Floriduz per presentare il progetto www.odorisuonicolori.it che propone percorsi multisensoriali orientati alla “formazione mentale” dell’idea del colore da parte di persone non vedenti. Un sito, un’area riservata con giochi e attività, un kit cartonato composto di undici fogli, uno per colore, con stimoli olfattivi e tattili completano questa interessante opera editoriale curata da Lidia Beduschi e Mario Varini.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/coloriciechi8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:06:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. L’italiano in famiglia di Patrizia Capoferri, referente Intercultura dell’Ufficio scolastico provinciale di Brescia</title>
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Quando si parla di cultura dell’inclusione è importante non limitarci alla sola accessibilità dei siti web. Provincia di Brescia e Ufficio scolastico provinciale di Brescia hanno ideato il progetto “L'italiano in famiglia” per favorire l’apprendimento della lingua italiana da parte delle persone straniere attraverso l’uso di strumenti multimediali.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/itafam8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:05:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. Vita da prof dal blog di Angelo Paganini dell'Istituto Calvino di Rozzano (MI)</title>
<description>
Significati
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/vitadaprof8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:04:00 +0000</pubDate>
</item>
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<title>Numero 8. Pixel fuori riga. Recensioni tra carta e dvd di Federica Scarrione, Liceo Galilei di Voghera (PV)</title>
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Quella risorsa che si chiama comunità
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/pixel8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:03:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. Segnalazioni web</title>
<description>
accessibilità, usabilità e open source da webaccessibile.org, usabile.it, biroblu.info, lucarosati.it, lau.csi.it, webmultimediale.org
</description>
<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/segnala8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:02:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 8. News e Senza barriere</title>
<description>
News dal blog di Porte Aperte.
Senza barriere: WCAG 2.0 in italiano; Accessibilità: al via l’aggiornamento dei requisiti della legge Stanca; IC Dante Alighieri di Sesto San Giovanni 
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/news8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:01:00 +0000</pubDate>
</item>
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<title>Numero 8. Appuntamenti</title>
<description>
Giornata aperta sul web, Forum PA, School BookCamp
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news8/app8.htm</link>
<pubDate>15 Apr 2009 16:00:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 7. Documenti digitali a scuola di Alberto Ardizzone – Porte aperte sul web USR Lombardia</title>
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La comunicazione scolastica si esprime in tanti modi: sito web, documenti interni, circolari, presentazioni, relazioni, brochure. La cura della documentazione, soprattutto quella digitale, apre nuovi interrogativi circa la sua universalità, cioè la sua possibilità di essere rivolta a tutti, senza barriere all’accesso: non solo documenti chiari e comprensibili, quindi, ma anche ben formati ed accessibili.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/doc-digitali.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:55:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 7. Laura Beretta: Occorre pensare, in special modo nel mondo della cultura e della scuola, a come poter rendere veramente accessibile a tutti l’informazione che a vario titolo si produce</title>
<description>
Abbiamo voluto intervistare Laura Beretta, in quanto bibliotecaria esperta di libri digitali. Dalla pubblicazione dell’importante Decreto 30 aprile 2008 sui libri elettronici accessibili, salutato con molto favore dal mondo della disabilità e dalla quotidiana attività sul campo di persone come Laura, possiamo trarre buoni motivi per continuare a diffondere nelle nostre scuole abitudini e buone pratiche di documentazione accessibile.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/int-beretta.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:54:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 7. E-quality / E-inclusion. La rete a servizio dei cittadini di Rita Risso e Federica Stellini – SpeziaNet, Comune della Spezia</title>
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La rete civica accessibile Spezianet è un “esempio particolarmente meritorio in funzione del coinvolgimento, sin dalla fase di progettazione del sito, sia della Consulta dei disabili, sia dell’intera popolazione chiamata ad individuare servizi e informazioni da erogare on line”. Così si esprimeva Antonio De Vanna, responsabile dell’Ufficio Accessibilità del Cnipa, nella relazione cha ha accompagnato la sua presenza alla Giornata aperta di aprile 2008. Oggi De Vanna è in pensione e ci piace ringraziarlo ospitando nella nostra newsletter questo interessante contributo.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/spezianet.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:53:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 7. L'accessibilità dal vivo: il racconto di un'esperienza sul campo di Vincenzo Mania e Maurizio Boscarol - Laboratorio di Accessibilità e Usabilità CSI Piemonte</title>
<description>
Maurizio Boscarol è autore caro ai docenti di Porte aperte sul web. Molti si sono avvicinati alle magie dei fogli di stile leggendo il suo Ecologia dei siti web. Ora ci racconta, insieme a Vincenzo Mania del Laboratorio di Accessibilità e Usabilità, un’interessante sperimentazione di verifica sul campo di alcuni luoghi (comuni?) dell’accessibilità.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/acc-lau.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:52:00 +0000</pubDate>
</item>
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<title>Numero 7. La struttura del sito: non solo albero. E il Pof dove lo metto?
di Renata Duringhello – IC Rodari di Santa Giustina (Belluno)</title>
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La struttura informativa del sito è un elemento spesso trascurato da tanti webmaster. Renata Duringhello propone una riflessione sui percorsi mentali seguiti dai navigatori dei nostri siti. E’ un contributo importante, perché conosciamo il senso di disorientamento che spesso proviamo quando ci scambiamo i link dei nostri lavori.
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/struttura-sito.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:51:00 +0000</pubDate>
</item>
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<title>Numero 7. Vita da prof dal blog di Angelo Paganini dell'Istituto Calvino di Rozzano (MI)</title>
<description>
Cara punteggiatura
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/vitadaprof7.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:50:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 7. Pixel fuori riga. Recensioni tra carta e dvd di Federica Scarrione, Liceo Galilei di Voghera (PV)</title>
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Disagio, sogno e comunicazione: L’uomo che voleva scrivere una lettera
</description>
<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/pixel7.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:49:00 +0000</pubDate>
</item>
<item>
<title>Numero 7. Segnalazioni web</title>
<description>
accessibilità, usabilità e open source da webaccessibile.org, usabile.it, biroblu.info, lucarosati.it
</description>
<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/segnala7.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:48:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 7. News e Senza barriere</title>
<description>
News Porte Aperte: dal blog.
Senza barriere: Azione 6 Ministero dell'Istruzione, dell'università e della ricerca; Comunicare on line; Robobraille; Cene al buio 
</description>
<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/news7.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:47:00 +0000</pubDate>
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<title>Numero 7. Appuntamenti</title>
<description>
Smau, Com-pa, Science Network final conference Making science accessible, Seminario Il valore culturale del libro, Handimatica
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<link>http://www.porteapertesulweb.it/newsletter/news7/app7.htm</link>
<pubDate>22 Oct 2008 23:46:00 +0000</pubDate>
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